Feliz Navidad y Exitoso Año 2009 para todos y todas los y las visitantes del blog http://german-cabuya-parra.blogspot.com. Desde el 24 de julio hasta hoy se han registrado 861 visitas, de los cinco continentes, según ClustrMap (ver columna derecha parte inferior). Hoy se registró el visitante No. 500 desde Colombia. De acuerdo con el mapa encuestador de visitantes, las principales cifras de visitas son las siguientes: Colombia (CO) 500 Mexico (MX) 75 Peru (PE) 36 Venezuela (VE) 35 United States (US) 31 Spain (ES) 29 Ecuador (EC) 25 Argentina (AR) 15 Chile (CL) 11 Bolivia (BO) 8 Malaysia (MY) 7 France (FR) 5 Honduras (HN) 4 Uruguay (UY) 3 Dominican Republic (DO) 3 Brazil (BR) 3 Foto: Herminso Ruíz/ Elespectador.com)
¿Para qué servirá el Sistema de Aumentación Basado en Satélites? Satellite Based Augmentation System (SBAS, por sus siglas en inglés) es un sistema que correjirá las señales transmitidas al receptor de sistemas de posicionamiento global (GPS) de los usuarios de los Sistemas Globales de Navegación por Satélite (GNSS).Los sistemas SBAS mejorarán el posicionamiento horizontal y vertical del receptor y darán información sobre la calidad de las señales. Pero además darán mayor precisión en las lecturas de las coordenadas de puntos fijos como edificios y monumentos nacionales y para las correspondientes cédulas catastrales.
Actualmente se están buscando estudiantes de pregrado o posgrado para que desarrollen -en sus tesis de grado- proyectos de referenciación geográfica para dar una precisión mayor a la navegación aérea, al transporte por mar, ríos, por carretera y por desiertos.
En el planeta se conocen sistemas desarrollados comercialmente con aplicaciones de SBAS, entre ellos, los relacionados a continuación:
* WAAS (Wide Area Augmentation System), gestionado por el Departamento de Defensa de los Estados Unidos. * EGNOS (European Geostationary Navigation Overlay Service), administrado por la Agencia Espacial Europea. * WAGE (Wide Area GPS Enhancement), que trasmite más precisión en los datos de efemérides y reloj de los satélites destinado a uso militar. * MSAS (Multi-Functional Satellite Augmentation System), operado por Japón. * StarFire, gestionado por la empresa John Deere. * QZSS (Quasi-Zenith Satellite System), propuesto por Japón. * GAGAN (GPS and GEO Augmented Navigation), planeado por la India.
En la película “EL INFORME PELICANO”, protagonizada por Julia Roberts y Denzel Washington, se analiza el caso de cómo una tesis de grado, mediante un cambio de carátula, resulta siendo un informe oficial de una oficina del Gobierno.
El profesor ABEL NAVARRETE, Director de Pasantías de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distritral, informa que Unidad Administrativa Especial Dirección Nacional de Derecho Autor, mediante la Circular No. 06 del 15 de abril de 2002, nos recuerda que “El derecho de autor es un reconocimiento que el Estado hace a los autores, a través de la Constitución y la Ley, respecto de sus obras literarias y artísticas, al entregarles instrumentos que les permiten reivindicar su condición de titulares sobre las mismas”.
Según el organismo, estatal dependiente del Ministerio del Interior y de la Justicia, “los derechos de autor sobre una obra literaria o artística, como lo sería un trabajo de grado, son de la persona que la realizó, quien la elaboró imprimiendo todo su ingenio e inteligencia. Es su expresión la que queda plasmada en lo producido, siendo por lo tanto el titular de los derechos morales y patrimoniales de la creación. En consecuencia, si la obra es realizada por un estudiante, será él, a la luz de la legislación vigente en materia de derecho de autor, el titular de todas las prerrogativas y facultades que la misma concede.” Estos derechos surgen en favor del autor sin considerar el fin con cual fue creada la obra, siendo además irrelevante la calidad del creador, es decir, la ley no distingue si es un estudiante, un profesor o un investigador, así como tampoco es preciso establecer dónde tuvo lugar la creación o el tiempo que se haya utilizado, a efectos de esa misma protección.
Una consecuencia importante es que si parte de las tesis de grado, incluso aquellas que se hicieron en una pasantía, es presentada por empresas públicas o privadas como publicaciones internas o públicas, en los documentos debe figurar el nombre del estudiante como autor del documento.
Para ampliar la información sobre la base legal es conveniente remitirse a normas que rigen en los países del pacto andino:
Si está interesado(a) en participar en el grupo semillero de estudios e investigación en temas aeronáuticos por favor responda las siguinetes preguntas:
¿Cuál cree que es la razón de ser del semillero AERONUD?
¿Qué le gustaría que fuera el semillero en cinco años?
¿Qué no le gustaría que fuera el semillero en cinco años?
¿Cuáles debrían ser los objetivos específicos del semillero en un año?
¿Qué beneficios desearía para su trabajo de grado con su participación en el semillero?
Adicione los siguientes datos: Apellidos, Nombres, Documento de Identificación, E-mail,Proyecto Curricular, Código (Estudiantes) o Tipo de Vinculación (Docentes).
Por favor envíe un correo con el asunto: AERONUD, a la siguiente dirección: german.cabuya@ieee.org
Colciencias tiene una "registraduría" para las personas que desean vincularse a grupos de investigación reconocidos por el estado colombiano.
El primer paso para integrarse al Grupo Semillero de Estudio e Investigación Aeronáutica de la Universidad Distrital, AERONUD, es diligenciar un formulario de hoja de vida en el portal de Colciencias denominado CvLAC (Currículum Vitae Latinoamericano y el Caribe).
En este formulario se le piden al visitante los siguientes datos: Nombres (*); Primer Apellido (*); Segundo Apellido; Nombre en citaciones bibliográficas; Nacionalidad; Tipo Documento; Documento de Identidad Nº (*); Lugar de expedición (*); Cédula de Extranjería Nº; Sexo(*); Estado Cívil; Pregunta clave; Respuesta clave; Contraseña(*); Confirmar contraseña(*); Datos de nacimiento; País de nacimiento(*); Municipio (*); Fecha de nacimiento (aaaa-MM-dd) (*); Datos complementarios; Tipo Libreta Militar; Libreta militar Nº; Pasaporte Nº; etc. * Datos obligatorios.
Una vez realizado este paso, el grupos semillero será oficializado por el Centro de Investigaciones de la Universidad.
Este es un ejemplo de que en Colombia hay talento para proyectar socialmente los desarrollos de la ingeniería y llevar a Colombia a convertirse en una sociedad de la información y el conocimiento. Jeffrey Bulla, estudiante de ingeniería electrónica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, creó con su propia inteligencia y unos apoyos familiares e institucionales su propio canal de televisión llamado "IN CHANNEL TV" y el cual se puede observar en el portal http://www.inchannel.tv/
Una exhibición de proyectos de simulación de circuitos de telecomunicaciones realizados por estudiantes de Conmutación II de la Universidad Distrital se realizará en Maloka, en el hall de la piramide, el sábado 22 de noviembre. La entrada a la exposición está abierta para todo el público sin costo.
Santiago de Chile. Del 16 al 18 de abril del 2008 se reunieron funcionarios representantes de los estados miembros de la organización internacional de aeronáutica civil (OACI) para buscar soluciones satelitales para la navegación aérea para la región CAR/SAM dentro del desarrollo del PROYECTO REGIONAL RLA/03/902 “Transición al GNSS en las regiones CAR/SAM – Solución de Aumentación para el Caribe, Centro y Sudamérica (SACCSA)”.
El Rector de la Univeridad Distrital Francisco José de Caldas comisionó para esta reunión una delegación de profesores de la facultad de ingeniería y egresados de la facultad de medio ambiente, quienes presentaron brevemente el trabajo académico universitario en relación con las tesis de grado sobre CNS/ATM y la caracterización ionosférica, el cual fue muy aplaudido.
Las conclusiones del evento recogen la proposición presentada por Colombia para que el Proyecto tome en cuenta para futuras actividades de investigación, la participación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas de Colombia. CONCLUSIÓN RCC6/SACCSA/06 – VINCULACIÓN DE LA UNIVERSIDAD DISTRITAL, Página 4-4:
A continuación le propongo el primer ejercicio para iniciar tu anteproyecto de grado.
En una hoja de papel en blanco se traza a mano dos líneas verticales para dibujar una tabla de tres columnas equidistantes.
Escriba al comienzo de cada una de las columnas cada una de las siguientes palabras: SITUACION, PROBLEMA, SOLUCION.
Inmediatamente, dibuje la situación tal y como se la está imaginando, con trazos sencillos de lápiz, debajo de la palabra SITUACION.
Ahora… debajo de la palabra PROBLEMA pinte enmarcado en un circulo un dibujo que ilustre el problema... ya está hecho? Qué bien!
Debajo de la palabra SOLUCION otro dibujo... ya tiene tres dibujos, cierto?
¿Recuerda qué es oración? Si claro… PADRE NUESTRO QUE ESTÁS EN EL CIELO… ah ya!
Es una estructura de palabras: sujeto+verbo+predicado (complemento directo, complemento indirecto, complementos circunstanciales).
Debajo del primer dibujo... escriba una oración completa... que describa la situación. Si necesita dos oraciones, está bien....
Debajo del segundo dibujo escriba dos oraciones que expresen el problema...
Debajo del tercer dibujo escriba máximo tres oraciones que describan la solución... Cómo va hasta ahí? -"Ya lo hice bastante bien". Bien: ¡Carita Feliz!
Tómese un tiempo para meditar con la almohada, para tomar un café de Colombia o un té chino.
Entonces.... lo deja en el cerebro... lo reflexiona, lo procesa... y vuelva a mirar el papel.
Ahora viene la ¡TRANSFORMADA!
Trace una raya horizontal debajo de lo que tiene escrito partiendo las tres columnas a la vez...
... la primera columna se llamará TITULO, la segunda columna se llamará DEFINICION DEL PROBLEMA y la TERCERA se titulará OBJETIVO GENERAL Y OBJETIVOS ESPECIFICOS....
Ahora, de la primera oración completa saldrá el título…
y así mismo de las oraciones que escribió para contar el problema sale la famosa definición del problema de investigación...
¿Cómo hago para saber si tengo una buena delimitación del tema y que no estoy tomando demasiados ítems?
-Seguimos, con mucho cuidado, debe reescribir las oraciones descriptivas de la solución para sacar el objetivo principal del proyecto y los objetivos específicos. El punto crítico está en tener UN objetivo general y TRES objetivos específicos... por ahora.
¿Qué tenemos? -Una tabla de tres columnas y cinco hileras... cierto?
Cómo nos pereció el proceso? - Buenísimo, creo que ya esta un poco más clara la idea de mi proyecto, muchas gracias!
Otro día vendrán otros aspectos del proyecto.
Por ahora vamos al texto “Aprendiendo a investigar” que aparece en otra parte de este portal y otras ayudas en los enlaces de la coulmna lateral.
El primer rayo de electrones fue disparado el 10 de septiembre en una vía circular de 27 kilómetros en los Alpes. Se trata del Large Hadron Collider o Gran Colisionador de Hadrones, el acelerador de partícular más grande del mundo. En el Centro Europeo de Investigación Nuclear (CERN por sus siglas en francés), los grupos de investigación de todo el mundo hacen reservas para subirse en este verdadero "transmilenio".
Para todas las Administraciones de Telecomunicaciones los Planes Técnicos Fundamentales son los Planes a Largo Plazo, son planes estratégicos. Estas actividades de planeamiento cubren un amplio rango de aspectos, por ejemplo, demandas del mercado, cambios en el mercado, en la desarrollo técnico, en la economía, etc.
En UIT-T (ex CCITT) la palabra "Planeamiento a Largo Plazo" es utilizada en el mismo contexto, mientras que los llamados "Planes a Corto Plazo" dependen de proyectos y del sistema particular de cada red.
En 1998 el profesor H. Leijon, experto de ITU, vino de Suecia a Bogotá dictar un curso de planeación de redes según los parámetros de ITU, denominado PLAN-ITU, los materiales de este curso se pueden consultar en el portal de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
Video realizado por estudiantes de ingeniería electrónica de la Universidad Distrital en noviembre del 2007 como parte de la evaluación de la asignatura de Conmutación II, dirigida por el Ingeniero Germán Cabuya.
Estudiantes de la asignatura de Legislación y Ética en la Bioingeniería debatieron sobre las implicaciones éticas en la experimentación con células madre en el programa radial "punto de vista" transmitido el jueves 15 en mayo del 2008 por la emisora LAUD 90.4FM.
Esta es una de las actividades académicas más interesantes del Posgrado de Bioingeniería de la Universidad Distrital, sugeridas por el Profesor Germán Cabuya Parra, como parte de las nuevas concepciones pedagógicas del aprendizaje significativo y del desarrollo de habilidades y competencias comunicacionales de los profesionales.
En Bogotá, el 24 de junio del 2008, fue inaugurado el primer Campus Party de Colombia con una charla de TELEFONICA TELECOM sobre la historia del primer proyecto de cable submarino que atravesó el océano atlántico en 1858. Ahora, en tes evento se puso a prueba una conexión de transmisión de fibra optica de 4 Gigabits por segundo, la velocidad de transmisión de datos más elevada probada en Colombia. El sábado 27 de junio, en el cierre del Campus Party, MALOKA organizó un curso especial denominado “el Taller de Pedablogía” y dirigido por el profesor Mauricio Castro para graduar "blogfesores". Talento IEEE “on-line” Durante el evento conversamos con un experimentador de TV en línea en el CAMPUS PARTY. Jefrey Bulla Blanco, Tesorero de la Rama Estudiantil IEEE-UD, Laboratorio de Automática Microelectrónica e Inteligencia Computacional LAMIC de la Universidad Distrital y Gerente de On-line TV. Ver entrevista en NOTICIAS RELEVANTES (vínculo sugerido). Laura Santos Oviedo, Presidenta Rama Estudiantil IEEE Universidad Distrital Francisco José de Caldas y Secretaria RRR y RRGOLD IEEE Colombia 2008, sobre este acontecimiento dijo: “Como Rama Estudiantil IEEE fuimos a Campus Party porque queríamos participar en el mayor evento de tecnología que se realiza con jóvenes a nivel mundial.
El Profesor H. Leijon, experto de la Unión Internacional de Telecomunicaciones, explica cómo se desarrolló el estudio del teletráfico: "Los primeros logros en este campo se deben a Dane A. K. Erlang, cuyos trabajos se publicaron entre 1909 y 1928. Entre aquéllos que continuaron con las ideas de Erlang, debemos mencionar al sueco Conny Palm, cuyos aportes durante el período 1936 - 1946 (1957) contribuyeron a dar a la teoría de trafico su actual rigor. Muchas otras personas de diversas nacionalidades han contribuido también al desarrollo de la presente teoría".
Auspiciado por International Telecommunications Unión (ITU) y el ITEC de TELECOM, el Profesor H. Leijon viajó desde Suecia a Bogotá en 1998 a dictar el curso de Planificación de Redes de Telecomunicaciones según los parámetros de la Unión Internacional de Telecomunicaciones.
El término teletráfico cubre todos los tipos de telecomunicaciones y transmisión de datos. La teoría de teletráfico puede considerarse como la teoría de la disposición en colas aplicada a los sistemas de telecomunicaciones. Estos conceptos son presentados por el Ingeniero Germán Cabuya Parra como parte de la didáctica de las asignaturas denominadas Conmutación, Telemática y Comunicaciones, de la Facultad de Ingeniería de la Universidad Distrital Fracisco José de Caldas.
El Manual de Ingeniería de Teletráfico (Teletraffic Engineering Handbook), documento publicado el 1o. de febrero del año 2005 por ITU y la Universidad Técnica de Dinamarca, recoge las principales aplicaciones de la teoría del teletráfico para el modelamiento de redes de telecomunicaciones y puede consultarse en los enlaces relacionados a continuación.
Expo-Conmutación realizada el domingo 2 de diciembre del 2007 en el Hall del Cine Domo de Maloka, Bogotá. Expo-conmutación es una actividad realizada por estudiantes de Ingeniería Electrónica de la Universidad Distrital, en la cual ellos socializan con el público los conceptos aprendidos en clase de Conmutación II de Ingeniería Electrónica. Esta exposición es parte de la evaluación final del semestre teniendo en cuenta que para un estudiante es muy importante interactuar con un amplio público visitante de un museo de ciencias interactivas. Esta exposición se viene realizando cada semestre desde noviembre del 2005, gracias al apoyo de la Dirección de Maloka y al interés de los estudiantes.
A menudo los estudiantes de pregrado y de posgrado me piden una receta mágica para estructurar su anteproyecto de grado o su ensayo de grado. Aquí está mi receta: 1- Título. 2- Presentación (A partir del YO y de SU programa curricular) 3- INTRODUCIION ( QUE; QUIEN; DONDE; CUANDO; COMO) 4- Descripción del Problema de Investigación (Qué problema? Por qué es un problema?) 5- Objetivo prinicipal (=Acción o Solución para lograr lo del título 1) 6- Objetivos específicos (= 3 Acciones o propósitos para lograr el principal) 7- Plan de actividades (=3 actividades para lograr cada objetivo específico) 8- Cronograma de tareas (=3 tareas, tiempos y movimientos, para lograr cada actividad) 9- Justificación, Alcances y limitaciones. 10- Marco Teórico 11-Marco Metodológico 12- Marco Regulatorio (Marco Institucional; ej. Naciones Unidas, Ministerios, Estandares, Empresas) 12- Recursos (Equipos y bibliotecas, entidades y personas de las que se va a valer para hacer su trabajo). 13- Presupuesto (costos según tareas del numeral 8) 14- Bibliografía (refenciada especialmente documentos impresos/publicaciones) 15- Carta de presentación de anteproyecto y de solicitud de revisores. 16- Cartas de aceptación del Director y Codirector de Trabajo de Grado (según el caso). Para tener más detalles por favor visite los blogs relacionados en la columna.
Internet se toma el teléfono
Interventoría de contratos estatales.
Gerencia de proyectos de infraestructura.
Planeación de telecomunicaciones y telemática.
Edición de documentos, informes y comunicados de prensa.
